முனைவர் ஜே. அரவிந்தன்
நிறுவனர், முதன்மை வழிகாட்டி & நிர்வாக இயக்குனர், ஆச்சாரியா கல்வி நிறுவனம் | கல்வியியலாளர் | தொழில்முனைவோர் | ஞான குரு
மெக்கானிக்கல் பொறியியலில் இருந்து மனித ஆளுமைப் புரட்சி வரை
மெக்கானிக்கல் பொறியியலின் துல்லியமான பகுப்பாய்வுப் பயிற்சியைப் பெற்ற முனைவர் ஜே. அரவிந்தன், தனது அறிவாற்றலை மனித ஆற்றலை விழிப்படையச் செய்யும் மாபெரும் கல்விப் புரட்சியை நோக்கித் திருப்பினார். கடந்த 25 ஆண்டுகால தொலைநோக்குப் பயணத்தில், 35 கே-12 பள்ளிகள், 18 கல்லூரிகள், நரம்பியல் மூளை வளர்ச்சி மையங்கள், தொழில்முனைவு மற்றும் ஆன்மீக அமைப்புகள் என விரிந்த தென்னிந்தியாவின் முன்னணி கல்விச் சாம்ராஜ்யத்தை உருவாக்கினார். பொறியியல் நேர்த்தியும், மனிதநேய விழுமியங்களும், ஒவ்வொரு குழந்தையிடமும் உள்ள எல்லையற்ற மேதமையை மலரச் செய்யும் அசைக்க முடியாத நம்பிக்கையும் இணைந்ததே அவரது வாழ்க்கை வரலாறு.
ஆச்சாரியா கல்வியியல் கல்லூரி மற்றும் மாதிரிப் பள்ளி
பெரும்பாலான கல்வி நிறுவனங்கள் மாணவர்களுக்கான பள்ளியிலிருந்தே தொடங்கும். ஆனால், முனைவர் அரவிந்தன் கல்வி மாற்றத்தின் மூலவேரான ஆசிரியர்களை உருவாக்குவதிலிருந்தே தனது பயணத்தைத் தொடங்கினார். 2000-ஆம் ஆண்டு புதுச்சேரியில் "ஆச்சாரியா கல்வியியல் கல்லூரி"யைத் தொடங்கி, ஆசிரியர்களை வெறும் போதகர்களாக அல்லாமல் ஞான வழிகாட்டிகளாக வார்த்தெடுத்தார். பயிற்சி ஆசிரியர்கள் நேரடி வகுப்பறை அனுபவத்தைப் பெறுவதற்காக அடுத்த ஆண்டே ஒரு மாதிரி மெட்ரிகுலேஷன் பள்ளியையும் நிறுவினார். ஆசிரியப் பயிற்சியும் நேரடி வகுப்பறை ஆய்வும் இணைந்த இந்த அடித்தளமே ஆச்சாரியாவின் தனித்துவமான உலகத்தரம் வாய்ந்த கல்வி முறைகளுக்கு வித்திட்டது.

உலகளாவிய கல்விக் கள ஆய்வுகள் & கலாச்சாரப் பயணங்கள் (12 நாடுகள்)
பின்லாந்து, சிங்கப்பூர், ஜப்பான், இங்கிலாந்து, கனடா, அமெரிக்கா என உலகின் மிகச்சிறந்த கல்வி முறைகளையும் சமூக கலாச்சாரங்களையும் நேரில் ஆய்வு செய்து, ஆச்சாரியாவின் தனித்துவமான "தசாவதானி" மற்றும் "மைவே" (MiWay) பாடத்திட்டங்களை வடிவமைக்க முனைவர் ஜே. அரவிந்தன் விரிவான உலகப் பயணங்களை மேற்கொண்டுள்ளார்.
திறனை விட மூளையின் செயல்பாடே பிரதானம்: மதிப்பெண் என்பது நினைவுகூர்தல் மட்டுமே; மூளை செயல்பாடே உள்ளிருக்கும் எஞ்சின். அதை தசை போல பயிற்சியால் வளர்க்க முடியும். 95% பெறும் இரு குழந்தைகளில், ஒருவர் மனப்பாடம் செய்திருக்கலாம்; மற்றொருவர் சிந்திக்கும் ஆற்றலை வளர்த்திருக்கலாம். ஆச்சாரியா சிந்திக்கும் மனிதனை உருவாக்குகிறது.
ஒருங்கிணைந்த மூன்று தலைமைத்துவத் தளங்கள்
செயல்திறன் (Seyalthiram) ஐந்து படிநிலைகள்
தலைவரிடமிருந்து 7 வாழ்வியல் பாடங்கள்
25 ஆண்டு கால கல்விப் பயணம் மற்றும் நிறுவன உருவாக்கத்தில் செதுக்கப்பட்ட நடைமுறை தலைமைத்துவ ஞானம்.
தொலைநோக்குப் பார்வையின் 7 மூல விழுமியங்கள்
ஆச்சாரியாவின் ஒவ்வொரு வகுப்பறை, நிறுவனம் மற்றும் வழிகாட்டல் தருணங்களையும் வழிநடத்தும் அடிப்படைப் பண்புகள்.
மனித ஆற்றலில் அசைக்க முடியாத நம்பிக்கை
ஒவ்வொரு குழந்தையிடமும் எல்லையற்ற ஆற்றல் மறைந்துள்ளது; அதை வெளிக்கொணர்ந்து முழுமைப்படுத்துவதே கல்வியின் அடிப்படை.
வழக்கமான சிந்தனைகளுக்கு அப்பால் சிந்திப்பது
வழக்கமான கல்வி சிந்தனைகள் சராசரி மனிதர்களையே உருவாக்கும்; புரட்சிகர மாற்றத்திற்கு துணிச்சலான புதிய சிந்தனைகள் தேவை.
சிந்தனைகளை நிலையான அமைப்புகளாக மாற்றுவது
எண்ணங்கள் மட்டும் போதாது; அதை தரமான, மீண்டும் செயல்படுத்தக்கூடிய வலுவான நிறுவன அமைப்புகளாக மாற்ற வேண்டும்.
நிறுவனங்களுடன் மனிதர்களையும் வளர்ப்பது
உயர்ந்த கட்டிடங்களை விட பண்பும் அறிவும் மிக்க மனிதர்களை உருவாக்குவதே முதன்மையான முன்னுரிமை.
தொடர் கற்றல் மனப்பான்மை
என்றும் மாணவராக இருந்து புதுமைகளைக் கற்றுக்கொள்வதே பல தசாப்தங்களாக நிறுவனத்தை இளமையோடு இயங்க வைக்கிறது.
தடைகளை வாய்ப்புகளாக மாற்றுவது
சவால்களும் எல்லைகளும் புதிய கல்வி கண்டுபிடிப்புகளுக்கான வாய்ப்புகளாக மாற்றப்பட வேண்டும்.
உயரிய நோக்கத்துடன் வழிநடத்துவது
சுயநலமற்ற, சமூகத்தின் ஒட்டுமொத்த நல்வாழ்விற்கான அர்ப்பணிப்பு உணர்வே உண்மையான தலைமைத்துவம்.
கல்வி மாற்றத்தின் 5 தொடர் அலைகள்
ஒரு மனிதரின் தொலைநோக்கு எவ்வாறு ஆசிரியர்கள், குழந்தைகள், குடும்பங்கள் மற்றும் எதிர்காலத் தலைமுறையினரைத் தொட்டு விரிகிறது.
தொலைநோக்கு அடித்தளம்
ஒவ்வொரு குழந்தையிடமும் மேதமையை மலரச் செய்யும் தனியுரிமை பெற்ற கல்வி முறை.
ஆற்றல்மிகு ஆசிரியர்கள்
2,000-க்கும் மேற்பட்ட ஆசிரியர்களை வெறும் போதகர்களாக அல்லாமல் ஞான வழிகாட்டிகளாக மாற்றுதல்.
எழுச்சிபெறும் குழந்தைகள்
கல்வியோடு கண்மூடி அறியும் ஆற்றல், சிலம்பம், வேத கணிதம் மற்றும் அறநெறித் தலைவர்களாக வளர்தல்.
மாற்றமடையும் குடும்பங்கள்
வளாகத்தில் கற்கும் உணர்ச்சி சமநிலை மற்றும் நிதி ஒழுக்கம் இல்லங்களிலும் பரவி அமைதியைத் தருதல்.
ஒளிரும் சமூகம் & எதிர்காலத் தலைமுறை
பாரதத்தை உலகிற்கே வழிகாட்டும் ஞான பூமியாக நிலைநிறுத்தும் தொடர் சமூக மறுமலர்ச்சி.
முனைவர் ஜே. அரவிந்தன் அவர்களின் பொன்மொழிகள்
கல்வி, ஆளுமை மற்றும் மனித மேம்பாடு குறித்த முனைவர் அரவிந்தன் அவர்களின் முக்கிய வாழ்வியல் சிந்தனைகள்.
"என்னால் முடியும், உங்களால் முடியும், நம்மால் முடியும்; நம் பாரதத்தை உலகின் உச்சத்தில் நிலைநிறுத்துவோம்."
"கல்வி என்பது வாழ்க்கைக்கான தயாரிப்பு மட்டுமல்ல; கல்வியே வாழ்க்கைதான்."
"கல்வி என்பது வெறும் பாடங்களை போதிப்பது மட்டுமல்ல; அது ஒரு முழு மனித வாழ்க்கையை விழிப்படையச் செய்வது."
"கல்வி என்பது பட்டமளிப்புடன் முடிந்துவிடக் கூடாது. அது வாழ்க்கை, வேலை, பண்பு மற்றும் சமுதாய பங்களிப்பின் வழியே தொடர வேண்டும்."
"மற்றவர்கள் நிச்சயமற்ற தன்மையைக் காணும் இடத்தில், ஒரு தொழில்முனைவோர் புதிய சாத்தியங்களைக் காண்கிறார்."
"கல்வி என்பது தேர்வுகளுக்கான தயாரிப்பு மட்டுமல்ல; அது வாழ்க்கையின் சரியான முடிவுகளுக்கான தயாரிப்பு."
தங்க உருமாற்றம்: 10 அவதாரக் கட்டங்கள்
அறிதல், செய்தல், இருத்தல், விழித்தெழுதல் மற்றும் மலர்தல் ஆகிய நிலைகளில் அமைந்த வாழ்வியல் பயணம்.
ராஜா அரவிந்தன்
வியப்புறும் சிறுவன்: அறிதல் நிலை (Knowing)ஆர்வமும் கூர்மையான உற்றுநோக்கலும் கொண்ட தொடக்க கால விழிப்பு நிலை.
தலைவர் & வழிகாட்டி
செயல் மற்றும் இருப்பு நிலைகள் (Doing & Being)அறிவைச் செயலாக்கி, பிறரை வழிநடத்தும் உத்வேகமிக்க சூழலை உருவாக்குதல்.
நிறுவனர் & முதன்மை வழிகாட்டி
விழிப்பு நிலையிலிருந்து பெரும் செயல் நிலைக்கு2000-ஆம் ஆண்டு ஆச்சாரியாவை நிறுவுதல்; வழக்கமான கல்வி முறைகளை உடைத்து புதிய பாதையை உருவாக்குதல்.
தொலைநோக்காளர்
உள்முகப் பொறியியல் & மன ஒருமைப்பாடுபுற உலக வளர்ச்சிக்கு இணையாக அக அமைதியை வளர்க்கும் ஆன்மீகப் புரிதலை அடைதல்.
முன்னோடி (Trendsetter)
இருப்பு நிலையிலிருந்து உருமாறும் நிலைக்குகல்வியைத் தாண்டி பல்துறை நிறுவனங்களை உருவாக்கி வணிக முன்னோடியாக மலர்தல்.
சிறந்த கல்வியியலாளர்
வழிகாட்டிகளின் வழிகாட்டிதசாவதானி, ட்ராக் மற்றும் ஐந்து கலைகளை முழுமையான பாடத்திட்டமாக நிலைநிறுத்துதல்.
ஞான குரு “சந்தோஷி”
தியான வெளியில் ஆன்மாக்களை இணைக்கும் வழிகாட்டுதல்திவ்ய யோகம் மற்றும் 2012 முதல் புதுச்சேரியில் மகா ஷாம்பாலா ஆன்மீக சங்கமங்களை நடத்துதல்.
சர்வதேச செல்வாக்காளர்
அறிவையும் திறனையும் யந்திரமாகப் பயன்படுத்துதல்பின்லாந்து, பிரிட்டன், ஜப்பான், பிரான்ஸ் ஆகிய நாடுகளுடன் சர்வதேச கல்வி கூட்டாண்மைகளை ஏற்படுத்துதல்.
தசாவதானி
மகாவதானி: பல்பணி பேராற்றல்ஒரே நேரத்தில் பத்து நுண்ணறிவுகளையும் ஒருங்கே இயக்கும் அவதான ஆளுமை.
உச்சி (The Summit)
தனித்துவமான செயல்திறனால் உலகளாவிய தாக்கம்எதிர்கால 2035 தொலைநோக்கு: மனித மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவை இணைத்து குவாண்டம் நுண்ணறிவு படைத்த தலைமுறையை உருவாக்குதல்.
இந்த தொலைநோக்கு எவ்வாறு 18 கல்லூரிகள், 35 பள்ளிகள், 61+ நிறுவனங்களாக உருவெடுத்தது என்று காண்க.
கல்வி நிறுவனங்களை ஆராயுங்கள்